Spanish to English Ratio / Proporcion De Espanol/Ingles

grade_5_science.jpgIn all classrooms, Amigos strives for a balance of students who are native English and native Spanish speakers. Integration of home speakers makes the class groups more heterogeneous. Teachers and teacher assistants work in teams to differentiate instruction, oversee the pacing of the curricula and provide for a positive classroom learning environment.

  • All kindergarten (JK and K) and first grade classrooms are self-contained. Core academic instruction is taught 80% in Spanish including all Math, Science, Spanish literacy, and Social Studies. English literacy instruction is integrated throughout the week for a total of 20% of instructional time.

  • Grade 2 classrooms are self-contained. Core academic instruction is taught 60% in Spanish including all Math, Science, Spanish literacy, and Social Studies. English literacy instruction is integrated throughout the week for a total of 40% of instructional time.

  • In grades 3,4,5 classrooms are self-contained. Core academic instruction is taught 50% in Spanish including all Math, Science, and Spanish literacy. English literacy and Social Studies instruction are integrated throughout the week for a total of 50% of instructional time. There are multiple projects and activities between the two classrooms, where both languages are used and bridged

  • Grades 6-8 follow a middle school “cluster model”. Basic subjects such as English, Language Arts, Social Studies, Spanish Language Arts, Science and Math are taught by a “cluster” of subject area teachers rather than grade level teachers. A critical advantage of the cluster model is that in middle school, students and teachers have the opportunity to develop long-term relationships over the course of the three years. In the middle school, class time varies between 45 minute blocks and 1 1/2 hour blocks to allow for in-depth, team teaching approaches. In the middle school, Spanish Language Arts and Social Studies are taught in Spanish; all other subjects are taught in English.

En todos los salones de clase Amigos se esfuerza por un balance entre estudiantes angloparlantes e hispanoparlantes. La integración de ambos grupos hace heterogéneos a los grupos de clase. Los maestros y asistentes a maestros trabajan en equipo para diferenciar la instrucción y supervisar el paso del currículo.

  • Todos los salones de kindergarten (JK y K) y de primer grado son independientes. La instrucción académica básica se imparte en un 80% en español, incluyendo todas las materias de matemáticas, ciencias, alfabetización en español y estudios sociales. La instrucción de alfabetización en inglés se integra a lo largo de la semana por un total del 20% del tiempo de instrucción.

  • Los salones de clase de segundo grado son independientes. La instrucción académica básica se imparte en un 60% en español, incluyendo todas las materias de matemáticas, ciencias, alfabetización en español y estudios sociales. La instrucción de alfabetización en inglés se integra a lo largo de la semana por un total del 40% del tiempo de instrucción. 

  • En los grados 3,4,5 las aulas son independientes. La instrucción académica básica se imparte en un 50% en español, incluyendo todas las matemáticas, ciencias y alfabetización en español. La instrucción de alfabetización en inglés y estudios sociales se integran a lo largo de la semana por un total del 50% del tiempo de instrucción.

  • Los grados 6-8 sigue el “modelo de equipo” de la escuela intermedia. Las materias básicas como Artes del Lenguaje Inglés, Estudios Sociales, Artes del Lenguaje Español, Ciencias y Matemáticas las enseñan maestros especializados en la materia en vez de maestros de nivel de grado. Una ventaja crítica del modelo de equipo es que en la escuela intermedia los estudiantes y los maestros tienen la oportunidad de desarrollar una relación duradera a través del curso de tres años. En la escuela intermedia los periodos de clase varían entre bloques de 45 minutos y bloques de 1 1/2 horas para permitir la enseñanza a fondo y en equipo. En la Escuela Intermedia las Artes del Lenguaje Español, Matemáticas, Arte y los Estudios Sociales se enseñan en español; las demás asignaturas se enseñan en inglés.
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