Last Friday, the 6th grade students enjoyed the “Computer Science Playground” organized by Cambridge Public School’s ICTS (Information, Communication and Technology Services) in conjunction with community partners from Lesley University, MIT Edgerton Center, MIT Playful Journey Lab, Tufts Center for Engineering Education and Outreach, MIT Museum, and the Broad Institute. For the second hour, students engaged in Makey Makey, where they controlled a Scratch game, chose conductive materials and built their own sensors. They also took apart computers with screwdrivers in order to better understand their components!
El viernes pasado, los estudiantes de 6º grado disfrutaron del "Patio de juegos de ciencias de la computación" organizado por ICTS (Servicios de Información, Comunicación y Tecnología) de las Escuelas Públicas de Cambridge en conjunto con sus socios comunitarios: Universidad de Lesley, Centro Edgerton de MIT, Laboratorio de Viaje Lúdico de MIT, Tufts Centro de Educación y Extensión en Ingeniería, Museo de MIT, y el Instituto Broad. Por segunda vez, l@s estudiantes participaron en Makey Makey, donde controlaron un juego de Scratch, eligieron materiales conductores y construyeron sus propios sensores. También desmontaron computadoras con destornilladores para entender mejor sus componentes!